В 2022 году система общего образования города Канска представлена 52 учреждениями, в числе которых 49 образовательных учреждений различных типов, 1 учреждение, обеспечивающее управление системой, 2 учреждения, обеспечивающие деятельность образовательных учреждений.
Удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, составляет 94% от общей численности населения указанного возраста, при этом реализуется возможность получения общего образования как в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, так и вне организаций в форме семейного образования или самообразования.
Сеть дошкольных образовательных учреждений состоит из 26 учреждений. Все учреждения имеют лицензию на реализацию программ дошкольного образования.
Общее количество мест в ДОУ в 2022 году составило 4450. Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» обеспечено создание необходимого количества мест в ДОУ города для детей в возрасте от 3 до 7 лет дошкольным образованием. Очередь детей данной возрастной группы в ДОУ отсутствует.
Прогнозируемая на 01.01.2023 численность детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди в ДОУ, - 840 человек. В центральной части города фиксируется превышение количества детей в возрасте до 3 лет, над количеством существующих мест в дошкольных учреждениях.
Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования задает необходимость совершенствования правовых, организационных, материально-технических и кадровых условий в дошкольных учреждениях.
В течение двух лет в городе не фиксируется рост количества детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), но этот показатель остается по-прежнему высоким. В 2022 году охват детей, посещающих ДОУ и нуждающихся в коррекционной помощи, составил 100 %. В группах комбинированной и компенсирующей направленности получают квалифицированную коррекционную помощь 556 детей. Работу в данном направлении следует продолжать.
Сеть общеобразовательных учреждений состоит из 18 общеобразовательных организаций, в которых на начало 2022-2023 учебного года обучается 10564 человек. 5 учреждений реализуют программы углубленной предметной подготовки, 16 учреждений - адаптированные образовательные программы. Для детей, имеющих медицинские показания, организовано обучение на дому.
Отдельное внимание уделяется вопросу поддержки детей, имеющих особые образовательные потребности. В двух общеобразовательных учреждениях (МАОУ гимназия № 4 и МАОУ лицей № 1) школьники обучаются в специализированных классах математической и инженерно-технологической направленности. На базе МБОУ СОШ № 21 в 2022 году создан класс ГУФСИН, на базе МАОУ гимназии № 4 не первый год обучаются группы старшеклассников по профилю правоохранительной направленности.
С 01.09.2022 общеобразовательные учреждения начали реализацию обновленных федеральных государственных образовательных стандартов в 1 и 5 классах. Продолжается введение федеральных государственных образовательных стандартов образования обучающихся с умственной отсталостью, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
В рамках реализации муниципальной программы города Канска «Развитие образования» решалась задача обеспечения равного качества образовательных услуг независимо от места жительства, ориентированных на образовательные потребности обучающихся, в том числе детей с проблемами в развитии, а также одаренных детей. В числе этих мер работа по повышению квалификации кадров, усиление материально-технических ресурсов общеобразовательных учреждений, организация раннего выявления детей с ограниченными возможностями здоровья при взаимодействии с Центром диагностики и консультирования.
Для успешного решения обозначенного вопроса необходимо продолжить работу по усилению ресурсной базы образовательных учреждений, в том числе за счет сетевого взаимодействия образовательных учреждений разных типов и межведомственного взаимодействия.
Ключевой проблемой кадрового обеспечения муниципальных образовательных учреждений является проблема привлечения и удержания молодых специалистов в школах. Решение данной проблемы требует продолжить реализацию системы мер, направленных на поддержку молодых специалистов, внедрить систему целевой подготовки педагогических кадров, организовать деятельность сетевого педагогического класса.
Требуется продолжить организацию курсовой подготовки, обеспечив её проведение для всех педагогов, реализующих обновленные федеральные государственные образовательные стандарты, сопровождение учреждений-лидеров системы образования города, действующих в качестве городских методических центров для организации посткурсового сопровождения педагогов; обеспечить сопровождение учителей, воспитателей дошкольных образовательных учреждений в процессе прохождения аттестации на квалификационную категорию по новым региональным требованиям.
По-прежнему существует проблема износа зданий образовательных учреждений. 67 % зданий эксплуатируются более 40 лет и имеют высокий уровень износа, здания трех общеобразовательных учреждений (МБОУ СОШ № 3 г. Канска (бассейн), МБОУ СОШ № 7, МБОУ ООШ № 22) входят в реестр аварийных объектов Красноярского края. В связи с аварийностью здания МБОУ СОШ № 7 школа расселена – дети обучаются в близлежащих учреждениях (МАОУ гимназия № 4, МБОУ СОШ № 2).
Сеть дополнительного образования города Канска представлена 5 муниципальными образовательными учреждениями дополнительного образования, подведомственными Управлению образования администрации города Канска, услуги по дополнительному образованию в которых получают 4881 обучающийся.
В утвержденных федеральных государственных образовательных стандартах общего образования дополнительное образование рассматривается как обязательный компонент обучения, таким образом, необходимо обеспечить развитие системы дополнительного образования, как в общеобразовательных учреждениях, так и учреждениях дополнительного образования, в том числе развитие сетевой формы реализации программ. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами, включая организации культуры, спорта и краевые организации профессионального образования, составила 74,63%.
Не менее значимым является включение детей в различные виды отдыха, оздоровления и занятости в период летней оздоровительной кампании. В 2022 году отдохнули в лагерях с дневным пребыванием 1900 человек, в загородных оздоровительных лагерях – 499 человек, в палаточном лагере – 380 человек, занимались в интенсивных школах – 250 человек.
Необходимо продолжить развитие материально-технической базы структурных подразделений учреждений дополнительного образования, организующих отдых и оздоровление детей в летний период.
В целях реализации мероприятий федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», утвержденного протоколом президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам от 3 сентября 2018 г. №10, в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования в городе Канске реализуется система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, подразумевающая предоставление детям сертификатов дополнительного образования. С целью обеспечения использования сертификатов дополнительного образования Управление образования администрации города Канска руководствуется региональными Правилами персонифицированного финансирования дополнительного образования детей и ежегодно принимает программу персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в городе Канске.
В условиях перехода на программный бюджет, необходимости повышения социально-экономической эффективности деятельности образовательных учреждений города Канска одной из первостепенных задач выступает повышение качества управления системой образования. Для повышения эффективности деятельности системы необходимо использование новых или наиболее результативных из отработанных организационно-управленческих схем, обеспечивающих оптимальное использование имеющихся ресурсов для качественного оказания услуги.
Центральными задачами в области управления являются задачи по:
созданию организационно-правовых условий, обеспечивающих обновление нормативной базы, регламентирующей деятельность системы образования города Канска в условиях действующих федеральных правовых норм, закрепленных Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 08.05.2010 № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» и отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием бюджетного процесса» с учетом вносимых в них изменений и подзаконных актов к ним;
оптимизации и повышению эффективности расходования бюджетных средств для решения первостепенных задач, стоящих перед системой образования;
привлечению средств краевого бюджета и внебюджетных средств, необходимых для обеспечения качества предоставляемых системой образования услуг;
обеспечению информационного, методического, инженерно-технического сопровождения подведомственных учреждений, направленного на повышение качества условий осуществления образовательного процесса и качества образовательных результатов.